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以老帶新“傳幫帶”,協力同心“強服務”!

更新時間:2024-09-27      點擊次數:132

富爾邦維修保養事業部已成立10年

隨著全國業務版圖的不斷拓展

注入了很多新鮮血液

為加速新生力量的成長

維修保養部開展“師帶徒"傳承計劃

強化服務內核

互相促進、共同提升

協力同心增強我司服務能力

 

“師帶徒"制度:挑選動手能力強、認真負責的年輕工程師,由經驗豐富及技能好的資深老師傅擔任“老師"。通過指導,從理念到實操,從技能到作風,建立“傳幫帶"檔案(師徒制管理協議),記錄并追蹤年輕工程師成長軌跡,幫助其迅速提升專業技能知識和解決實際工作問題的能力,并完成維修能力等級評定。

 

以老帶新“傳幫帶

 

 

1.結對子、同進步

為進一步加強維修保養人才隊伍的建設,提高年輕工程師的業務能力和職業素養,維修保養事業部建立的新生代工程師培養制度,通過“以老帶新、師徒結對"的形式,搭建工程師成長平臺。讓專業技能強、工作作風優良、具備職業道德的老師傅與年輕工程師結成“幫帶小對子",采取“工作上教一教、技能上帶一帶、生活上幫一幫"等形式達到共同提高的目的,為我司維保服務整體水平的提高、實現梯次化發展奠定打牢基礎。

 

2.揚作風、激動力

“師帶徒",不僅僅在于傳授技藝,老師傅更需把優良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業道德、安全生產經驗傳授給年輕工程師,讓年輕工程師積極主動靠上去做工作,激發他們認真負責、努力上進的動力。

 

3.樹榜樣、找差距

“師帶徒、以老帶新"注重發揮典型示范作用,“幫帶"的老師傅不僅能在年輕工程師中起到榜樣的作用,促使年輕工程師認真尋找差距、虛心請教、不斷進步,也在其他老師傅中起到示范的作用,激勵更多的工程師立足崗位、自我提升。

“師帶徒"已形成長效機制,并形成規范化制度,以多教、多學、多做,搭建學習機制,用“以老帶新"、“傳幫帶"、“師徒制"為年輕工程師迅速成長提供幫助,協力共學共成長,提高富爾邦維修保養服務人才的整體水平。

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